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时间:2018-09-10 10:14    来源:百度娱乐     作者: 左移湘     点击: 775次    打印

 

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夏乐市中文学校成立于1980年,是大夏乐地区成立的第一所中文学校。该校于2001年8月迁入夏乐市天主教圣三一中学(HolyTrinityCatholicMiddleSchool)。

他亲历过这样一件事:任团委书记不久后的一天晚上,他带领团委一班人到学校周边调研走进一家网吧,容纳400人的空间,坐得满满当当,绝大多数是师大的学生。凑近一看,男生在疯狂地打游戏,女生全神贯注于视频聊天。心酸的他折回校园,迎面碰到刚刚排练完节目的同学,路灯下,还有人在专心朗诵着英语短剧的台词。

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这部导论的丰厚之处,就在于它“史论结合”,将生态美学首先还原到历史流变当中。该著作详尽交代了两段相对完整的历史,即中西方共同成就的历史。第一段是生态美学的“西方资源史”,作者的视角上溯到18世纪,从维柯的“原始诗性”论、桑塔耶纳的“自然主义”、杜威的“活的生物”思想再到车尔尼雪夫斯基的“生活—自然”美学,都一一做出细致梳理,并对“生态神学”及其对《圣经》的生态解读也颇为关注。进而,导论将研究西方的重点放在两个“点”上:一个就是海德格尔“人在世界之中”的生态整体论、大地作为人的生存根据的观念、人与自然平等游戏的“家园意识”;另一个则是以约瑟帕玛、艾伦卡尔松等为代表的20世纪环境美学的最新思路。对于“中国生态美学史”,作者则采取了“以点带面”的巧妙方式,对《周易》与儒家、道家与佛教的生态进行了深入的探讨。特别是对《周易》的“生生不息”与道家“天倪”“天钧”思想的阐发,颇具理论新意。

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